孔子雕塑的教育思想
孔子距今已有兩千年的歷史了，人們之所以建造孔子廟，孔子大學，孔子雕塑等，都是支持采納孔子思想的表現。現代教育界推崇孔子的教育方法，是因為孔子的教育方法適用于當今社會的教育界。孔子雕塑常用于學校等教育場所，具有紀念性、象征性、激勵性、裝飾性等特點，突出思想審美、重視德育潛化，或著重表現人類的智慧和對真善美永恒的追求。下面簡單了解一下孔子的教育思想吧。
1、“當仁不讓于師”的教育理念：孔子曾對自己一生的學習總結為:“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩”。這不正為我們樹立了終身學習的偉大思想，孔子作為儒家學派的開創者，他所培養的學生就是“儒者”。孔子首先要求他的弟子要成為“君子儒”，而不是“小人儒”。子謂子夏曰:“汝為君子儒，無為小人儒。”這不只是對子夏的要求，也是對所有學生的要求，是他從事教育的指導思想。
2、“有教無類”的教育原則：在孔子的教育思想中，最光輝的一點便是提出具有政治遠見的“有教無類”的教育原則，即人人應受教育的主張。孔子以前的教育是貴族教育，只有貴族才有權利接受教育，孔子辦學打破了這個界限，一般子弟也能受到教育。“有教無類”是孔子教育思想的重要組成部分。它指出:在接受教育方面要打破人的等級界限，使平民也能接受教育，讓教育普及到所有的人。他不僅伸張了教育的公平正義原則，而且閃爍著人類理性智慧的光芒。
3、“誨人不倦”的為師之道：孔子“學而不厭，誨人不倦”，這也是他最為人津津樂道的品格，也是今人最為熟悉的孔子的精神。作為一名杰出的教育家，孔子在師道方面學而不厭，誨人不倦。指導學生是老師的天職，但要做一個合格的老師，就必須有較高的學識，即“教育人者要先受教育”，這就需要不斷學習。孔子認為，作為老師如果不加強學習，也同樣會落后，即所謂“學而不及，猶恐失之”。因此，孔子堅持“學而不厭”，主張“見賢思齊”，“三人行，必有我師”，并把學習當作樂趣和終生的事情，這是“樂學”精神，這就是“誨人不倦”。
